Newsletter
Chmura Tagów
Rok szkolny w USA
|
O programie Rok szkolny w USA
Większość z nas utożsamia pojęcie "edukacja" z procesem przekazywania wiedzy. Jest to wąskie rozumienie tego terminu, wąskie dla krajów Europy kontynentalnej. W systemie anglosaskim edukacja postrzegana jest bardzo szeroko i wielopłaszczyznowo. Przekazywanie wiedzy ma tam rangę drugorzędną w stosunku do rozwijania umiejętności, kształtowania postaw czy też przekazywania wartości. Elementy te są szczególnie istotne w naukach humanistycznych i społecznych, które w niewielkim stopniu przygotowują studentów do wykonywania określonego zawodu. Stawiają sobie raczej za cel ogólny ich rozwój, tak, by jako absolwenci mogli wykonywać różne zawody - biznesowe, administracyjne czy akademickie.
System anglosaski zakłada, że proces przekazywania wiedzy powinien być równocześnie treningiem intelektualnym, który przygotowuje do dalszych wyzwań akademickich i zawodowych. W przekazywaniu i weryfikacji wiedzy nauczyciel akademicki wykorzystuje wiele technik, kładąc nacisk przede wszystkim na samodzielność studenta. Najważniejsza jest umiejętność analizowania nowych informacji i stosowania ich w praktyce, a nie trening pamięci.
Celem tego jest zintensyfikowanie wysiłku intelektualnego studenta. Na przykład w systemie amerykańskim na open book exams ("egzaminach z otwartą książką") student może korzystać z różnych źródeł. Pozytywną ocenę może jednak uzyskać ten, kto rozumie przekazaną wiedzę na tyle, by móc rozwiązać zadanie problemowe. Student, który potrafi wyłącznie odtworzyć treść książki czy wykładu, skazany jest na niepowodzenie. W Polsce młodzi ludzie najczęściej uczą się “na pamięć”, zamiast czytać ze zrozumieniem i wyciągać wnioski, analizować oraz rozwiązywać problem.
Szkolnictwo podstawowe i średnie zdominowane jest przez sektor publiczny i obejmuje około 90% uczniów. Przedszkole I stopnia obejmuje dzieci w wieku 3-5 lat. W wieku 5-6 lat dzieci są powszechnie zapisywane do przedszkoli II stopnia czyli kindergarten. Przedszkole II stopnia jest częścią szkoły podstawowej. Ten etap edukacji ma za zadanie przygotować dziecko do nauki w szkole podstawowej, do samodzielności, współżycia z innymi i ma wykształcić w nim nawyki dobrej pracy i zabawy. Amerykańska szkoła podstawowa to Elementary School i obejmuje kurs 6 lub 8-letni. Dzieci wstępują do szkoły podstawowej w wieku 6—7 lat, a kończą ją, w zależności od modelu szkoły i wieku rozpoczęcia nauki, w 12—15 roku życia. Następstwem szkoły podstawowej jest szkoła średnia I i II stopnia.
Stany Zjednoczone Ameryki Północnej mają system oświaty prawdopodobnie najbardziej zróżnicowany, zdecentralizowany, a zarazem dynamiczny; z pewnością jedyny tego rodzaju na świecie.
Program Rok Szkolny w USA może być realizowany w ciągu roku (dwa semestry) od września do czerwca lub pół roku ( I lub II semestr ) od września do stycznia lub od lutego do czerwca.
Co zyskujesz dzięki uczestnictwu w programie Rok szkolny w USA?
- zdobędziesz jakże cenne obecnie doświadczenie, które przyniesie Ci korzyści w przyszłości zarówno przy zdawaniu na studia, jak i przy kształtowaniu Twojej kariery zawodowej;
- poznasz amerykańską kulturę i zasmakujesz "amerykańskiego stylu życia";
- zdobędziesz niezapomniane przeżycia i nowe przyjaźnie;
- udoskonalisz swój angielski.
Organizator programu Rok Szkolny w USA
Organizatorami programu "Academic Year/Rok Szkolny w USA" są fundacje:
- Council for Educational Travel - CET USA,
- Educational Resource Development Trust - ERDT Share,
- American Cultural Exchange Service - ACES.
Informacje dodatkowe o programie:
Zgodnie z Rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji - uczestnik po zdaniu egzaminów uzupełniających - różnic w programie szkoły w USA i macierzystej w Polsce ma zaliczony rok i przechodzi do następnej klasy.