Organizator programu Rok Szkolny w Niemczech

Organizatorem programu "Academic Year/Rok Szkolny w Niemczech” jest Dr. Frank Sprachen und Reisen GmbH zwany dalej DFSR.

Republika Federalna Niemiec

Republika Federalna Niemiec jest jednym z najdynamiczniej rozwijających się gospodarczo krajów świata. Położona w Europie Środkowej, graniczy od strony wschodniej z Polską, Czechami, od południa z Austrią, Szwajcarią, Francją, od zachodu z Luksemburgiem, Francją, Belgią i Holandią, a od północy z Danią. Niemcy są federalnym państwem związkowym, podzielonym na 16 krajów związkowych tzw. Landów. Każdy z Landów posiada własną konstytucję, parlament i rząd, a na płaszczyźnie federalnej jest reprezentowany w Izbie Wyższej (Bundesrat). Niemcy są członkiem ważnych organizacji europejskich oraz innych organizacji międzynarodowych. Republika Federalna Niemiec jest członkiem - założycielem Unii Europejskiej (UE).

Język niemiecki

Językiem urzędowym w Niemczech jest język niemiecki, który należy do grupy języków germańskich i spokrewniony jest z duńskim, norweskim, szwedzkim, niderlandzkim i angielskim. Na terenie kraju występują również liczne dialekty. Język niemiecki jest najbardziej rozpowszechnionym językiem w Europie. Poza Republiką Federalną Niemiec używa się go także w Austrii, Lichtensteinie, południowym Tyrolu we Włoszech, części Szwajcarii, Alzacji we Francji oraz w niektórych regionach Belgii i w Luksemburgu. Po angielskim i francuskim występuje jako trzeci najczęściej przekładany język na świecie. Promocją języka niemieckiego na świecie zajmuje się Goethe-Instytut.

Edukacja szkolna w Niemczech

W 2003 r. 94% uczniów uczęszczało do szkół publicznych, a pozostałe 6% - do szkół utrzymywanych ze środków prywatnych.

W Republice Federalnej Niemiec zakres odpowiedzialności za system edukacji wynika z federalnej struktury państwa. Zgodnie z Ustawą zasadniczą (Grundgesetz), za ustawodawstwo i administrację oświatową odpowiadają przede wszystkim kraje związkowe – Landy (w systemie obejmującym ministerstwa edukacji, kultury i nauki na szczeblu Landów, władze regionalne i władze nadzorujące szkoły na niższym szczeblu). Ustawa zasadnicza określa formy współpracy pomiędzy szczeblem federalnym i Landami np. w zakresie planowania edukacji i promowania badań.

Edukacja w Niemczech jest kwestią Landów, oznacza to, że każdy Bundesland posiada własny system kształcenia. Pierwotnym zamysłem i podstawową ideą niemieckiego systemu nauczania było zapewnienie każdemu uczniowi osobistego wsparcia. Od 10 roku życia każde dziecko ma zapewnione indywidualne wsparcie pedagogiczne w oparciu o diagnozę jego uzdolnień i możliwości, co stanowi duży atut tego rozwiązania strukturalnego. Jednakże trójczłonowy system szkolnictwa bywa również postrzegany bardzo krytycznie, zwłaszcza poza granicami Niemiec. Jest to złożona kwestia, dla każdego do rozpatrzenia indywidualnie. Od 3 roku życia każde dziecko może pójść do przedszkola. Dzieci w wieku od 3 do 6 lat mogą uczęszczać do Kindergärten, które są prowadzone głównie przez instytucje niepubliczne (przede wszystkim kościoły i stowarzyszenia opieki społecznej), przy czym w kosztach obowiązkowo partycypują również rodzice.

Od 6 roku życia dzieci obowiązkowo rozpoczynają naukę w szkole podstawowej. Zajęcia w szkole podstawowej trwają z reguły 4 godziny dziennie, to znaczy mniej więcej do południa. Już po czwartej klasie wychowawca przeprowadza z uczniem i jego rodzicami rozmowę, w której przedstawia swoją sugestię dotyczącą dalszego kształcenia dziecka. Jest to jego „polecenie” (Empfehlung) do tzw. „dalszych szkół”, czyli: Hauptschule, Realschule, Gesamtschule albo Gymnasium. W dziesiątym roku życia dziecka zapada zatem decyzja dotycząca jego dalszego kształcenia, silnie wpływająca na jego dalsze losy.

Niemiecki uczeń może po szkole podstawowej, obejmującej 4 lata nauki, pójść do tzw. Hauptschule, Realschule, do Gymnasium lub Gesamtschule. Są to 4 różne szkoły średnie. Po ukończeniu Hauptschule (nauka trwa 9 lat) lub Realschule (nauka trwa 10 lat) uczeń otrzymuje dyplom ukończenia szkoły na poziomie Mittlere Reife (dosłownie „średniej dojrzałości”), a więc nie świadectwo dojrzałości. Uczniowie uczęszczający do Gesamtschule (nauka trwa 10 lat) lub Gymnasium kończą naukę szkolną po 13 latach egzaminem maturalnym (Abitur) i mogą następnie podjąć studia wyższe. W przypadku gdy uczeń ukończy z dobrym wynikiem Realschule, może kontynuować kształcenie w Gymnasium lub Gesamtschule i podejść do matury.

W Gymnasium uczniowie mają 12 przedmiotów każdego roku. Do 10 klasy uczniowie we wszystkich szkołach mają te same przedmioty, do których należą: j.niemiecki, j.angielski, j.francuski, geografia, matematyka, fizyka, chemia, biologia, wiedza o społeczeństwie, wychowanie fizyczne, sztuka lub muzyka, informatyka. Przedmioty w klasach 11-13 są na wyższym poziomie, uczniowie wybierają wtedy przedmioty dodatkowe tzw. specjalne, głównie języki i przedmioty ścisłe.

Dla dzieci, które nie uczęszczają do Gymnasium, a uzyskujących dobre wyniki w nauce istnieje kolejna “furtka” - po 9 klasie Hauptschule jest możliwość przejścia do 10 klasy Realschule, a po niej do Gesamtschule lub Gymnasium. Jednak ta droga z Hauptschule do Gymnasium jest nie tylko rzadko wybierana, lecz przede wszystkim bardzo trudna. Również wielu nauczycieli Gymnasium ma krytyczny stosunek do takiej zmiany. Można zatem stwierdzić, że uczniowie szkół Hauptschule i Realschule z dyplomem Mittlere Reife mają pod względem społecznym dużo trudniejszą sytuację w dalszej karierze w Niemczech. Dane Urzędu Pracy (Agentur für die Arbeit) wskazują też na to, że absolwenci szkół Hauptschule mają więcej trudności, niż uczniowie Realschule ze znalezieniem miejsca praktyk, koniecznego do podjęcia 3-letniego wykształcenia zawodowego.

Rok szkolny obejmuje od 188 dni (pięciodniowy tydzień nauki szkolnej) do 208 dni (sześciodniowy tydzień nauki szkolnej) w okresie od sierpnia do lipca. Dzienny i tygodniowy wymiar zajęć szkolnych ustalają poszczególne Landy. Szkoły są czynne przez pięć lub sześć dni w tygodniu (w większości przed południem). Każdy tydzień składa się z 19-28 lekcji w szkole podstawowej i 28-30 lekcji w szkole średniej. Lekcja trwa 45 minut. Uczniów dzieli się na ogół na klasy według wieku, a na poziomie średnim tworzy się również grupy w ramach niektórych przedmiotów. Klasy szkół podstawowych mają początkowo jednego nauczyciela do wszystkich przedmiotów, natomiast w szkołach średnich uczą nauczyciele przedmiotu, analogicznie jak w Polsce. W okresie roku szkolnego uczniowie mają przerwy w nauce. Typową przerwą są 6-tygodniowe wakacje letnie na przełomie lipca i sierpnia. W październiku 1-2 tygodnie jesiennych wakacji. W grudniu 2-3 tygodnie zimowych wakacji. Luty – 1 tydzień przerwy „narciarskiej”. W kwietniu 2-3 tygodnie wiosennej, wielkanocnej przerwy. W maju kilka dni na cele religijne. Liczba dni i tygodni wolnego od nauki zależy od Landu.